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江西工业职业技术学院：产教融合谋发展 校企携手育人才 | 拓职教新路 展国资担当（五）
为立足教育工作实际
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宣传委属职业院校改革发展的举措和成就，展示委属11所院校各具特色的发展之路，推动国资系统职业教育迈上新台阶、开创新局面。
江西工业职业技术学院
产教融合谋发展 校企携手育人才
江西工业职业技术学院坚持以职业院校提质培优行动计划为抓手，深化合作办学机制，探索深化校企合作协同育人，创新产教融合发展新途径，现阶段学院共与100余家企业建立了深层次的校企合作关系。
2021年，学院校企合作工作在质和量上都有了飞跃发展。学院在省教育厅、省发改委、省国资委、省商务厅、省人社厅等上级部门指导下，顺利成立了江西省家政服务职业教育集团。在省国资委领导高度重视、精心指导下，与江西璞晶新材料股份有限公司成立了校企合作新型建筑材料（璞晶）产学研用中心。
在校企合作数量上，学院已与南昌华勤电子科技有限公司等33家企业签订协议，新增校外实训基地达20个；在校企合作广度上，学院积极落实区域性校企合作发展，与南昌高新技术开发区签署校地发展协议，与赣州市章贡区、吉安高新区开展合作对接，在订单培养、招生就业等多个领域协同育人、双赢发展；在校企合作深度上，学院通过多元化校企合作模式，推动产教融合，顺利完成学院与江西华孚时尚股份有限公司合作的教育部第三批现代学徒制的总结验收工作；在校企合作效果上，学院拓宽了与中小微企业的技术咨询、服务工作，推进校企师资互派交流工作。2021年，学院教师及技术骨干人员累计为企业开展技术类服务40家，派遣专业技术人员74人次。
“产学研用”四位一体创新校企协同育人机制
一、校企合作赋能家政
江西省家政服务职业教育集团是在江西省教育厅、江西省发改委、江西省商务厅、江西省人社厅及江西省国资委监督指导下成立，由江西工业职业技术学院牵头，联合高等院校、职业院校、江西省家庭服务业协会和家政服务行业等相关企事业单位组成。
为把家政服务品牌做大做强，推动家政企业的可持续发展，促进家政服务业高质量发展，集团擦亮招牌、打造品牌，加强规范化的管理，推进标准化的建设，引进人性化的理念，通过专业技能培训、职业竞赛、行业内部交流等举措不断提升家政人才素质，壮大家政产业队伍，建成一批“信得过、靠得住、叫得响”的巾帼家政品牌来应对日益激烈的市场竞争和广阔的市场需求，真正将惠及亿万民生的家政服务业打造成红红火火的朝阳产业。
二、校企合作成立新型建筑材料（璞晶）产学研用中心
为了响应国家“深化产教融合 校企合作”的号召，江西工业职业技术学院与江西璞晶新材料股份有限公司于2018年12月成立了校企合作新型建筑材料（璞晶）产学研用中心，并于2019年11月完成了“中心”筹建工作。
江西璞晶新材料股份有限公司由江西省建材集团、江西大成国有资产经营管理有限责任公司、江西省科学院、北京璞晶科技有限公司共同出资成立的一家集研发、生产、销售、服务为一体的建材制造企业。校企双方共同投入资金600余万元，联合组建新型建材材料（璞晶）产学研用中心，建设地点位于江西工业职业技术学院内，设立产品展示区、人员办公区、中试生产区、热处理实验区以及高精度检测区等五个区域，中心拥有燃气梭式窑、卧式球磨机、行星式球磨机、圆盘锯切割机床、摇杆抛光机、真空烘干箱、1600℃高温熔块炉、多台1200℃热处理炉以及各类高精度称量仪器等价值共计150万元的实验设备，同时实验中心还将配备波长色散型X射线荧光光谱仪、DTA-TSC-TG同步热分析仪、弯曲梁高温粘度计、高温表面张力仪等四台价值300万元的高精度检测分析设备。
建立校企命运共同体创新多元育人合作模式
企业为学生提供充足接触一线和实践的机会，学生们能零距离接触到自己所学专业的行业标准，也为学生工读结合、勤工俭学创造了条件。通过“分析原料-制定方案-进行实验-反馈结果”的实验流程，提升学生的实验动手能力与数据分析能力，让学生的知识面不只局限于应用层面，更能让学生在内部机理的发掘有所提升，真正做到“知其然，知其所以然”。
依托于实验中心的样品制备与分析设备，建立了旨在提高泡沫体物理性能，同时把固体废弃物萤石尾矿等制备成高附加值泡沫微晶玻璃的科研项目，课题名称为《泡沫微晶玻璃发泡影响因素研究》，项目已获省教育厅批准，所获成果不仅能提升学校科研水平，也能极大地增强企业产品竞争力。
搭建产学研协同育人平台提升专业内涵建设
1.以产业需求和专业建设为基础校企共同开发课程及教材。
学院主动适应产业结构升级和地方产业结构调整的需要，及时研讨、预测专业的行业企业职业岗位（群）能力需求，根据职业岗位需求调整专业结构。参照职业岗位任职要求制定专业培养方案，引入行业企业技术标准开发专业课程体系，对教学全过程各个环节进行监督和指导。
2.实施双师双能素质资格认证制度，提升双师双能教师比例和待遇，促进更多的教师向双师双能方面靠拢。
学院建立了合作单位人员互相聘任制度，企业聘任专职老师顶岗生产或担任技术指导；学校聘任具有行业影响力的专家作为专业带头人，聘任企业专业人才和能工巧匠作为兼职教师，传授技能知识，指导学生顶岗实习。组织学校教师定期到生产单位与管理人员、技术人员进行交流，并开展相关的培训活动。
江西工业职业技术学院今后将进一步推进产学研用中心建设，依托中心设备建设检测分析中心，继续创新与企业协同育人机制，全面推进产教深度融合，实现从专业跟随到专业领跑，为江西职教事业的发展贡献出自己的力量。
江西工业职业技术学院简介
江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。学校创办于1954年，先后经历了调整、升格、合并、更名等发展阶段，至今已有近70年的办学历史，在江西省乃至全国高职教育整体布局中占有重要的位置。学校下设有机电工程学院、电子与信息工程学院、经济管理学院、建筑与艺术学院、轻纺服装学院5个二级学院，共40余个专业(方向)在校生规模15000余。
学校现有三个校区(瑶湖校区、青山湖校区、高新校区）及共青城产教融合基地，总占地面积为1390亩。现有大专及本科在校生1.4万余人。近年来，学校的发展定位由规模扩张向高质量方向发展，纺织服装、智能制造、软件技术、电子商务和艺术设计为学校重点建设五大专业群，其中省级示范专业4个，“双高计划”优势特色专业两个（服装与服饰设计、现代纺织技术专业）。
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丨来源：省国资委宣传教育处
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